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    [계룡다문화] 한국의 '사랑합니다', 문화적 유대감의 비밀

    한국에서는 '사랑합니다'라는 표현이 일상적으로 사용된다. 이는 가족, 연인, 친구 간의 대화뿐만 아니라 기업이 고객에게 감사의 뜻을 전할 때도 흔히 쓰인다. 필자는 처음 한국에 왔을 때 사람들이 '사랑한다'는 말을 너무 쉽게 사용하는 것 같아 이해하기 어려웠다. 일본에..

    2025.06.15 14:02

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    [계룡다문화] 양귀비꽃은 왜 ‘양귀비꽃’일까?

    한국 사람들과 처음 만날 때, 가장 자주 받는 질문은 “어디서 왔어요?”이다. “중국 시안이요.”라고 대답하면, 어떤 사람들은 그곳이게 어디 있는지 잘 모른다. 그래서 나는 “진시황, 병마용, 당나라, 이백”과 같은 키워드를 덧붙여 설명하곤 한다.내가 시도해 본 많은..

    2025.06.15 14:02

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    [계룡다문화] 계룡시, 다문화 아버지 위한 '업글대디' 프로그램 시작

    계룡시 가족센터는 다문화가정 아버지들의 교류와 성장을 위한 자조모임 '업글대디' 프로그램을 2025년 6월 18일부터 시작한다고 밝혔다. 이프로그램은 아버지들이 모여 자녀 양육 및 자기개발 역량을 높이는 것을 목표로 한다. '업글대디'는 다문화가정의 아버지들이 서로 소..

    2025.06.15 14:02

  • [예산다문화] 이주민 자녀의 학교 적응, 부모와 지역사회의 관심이 중요

    최근 한국 사회에서 외국인 근로자와 이주민의 수가 증가함에 따라, 이들의 자녀가 국내 학교에 진학하는 사례도 꾸준히 늘고 있다. 특히 러시아, 카자흐스탄, 우즈베키스탄 등 중앙아시아 출신 이주민 자녀들은 한국어에 익숙하지 않아 학교생활에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이..

    2025.06.15 14:01

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    [예산다문화] 국기 속 상징에 담긴 자부심, 우즈베키스탄의 11월 18일

    우즈베키스탄은 1991년 11월 18일, 국기를 공식 제정하며 독립 국가로서의 정체성을 확립했다. 이 날은 국가의 중요한 국경일 중 하나로, 우즈베키스탄 국민들에게 깊은 의미가 있다. 우즈베키스탄 국기는 색상과 문양 하나하나에 고유한 상징성을 담고 있다. 파란색은 푸른..

    2025.06.15 14:01

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    [예산다문화] 공동육아나눔터에서 경험한 오감톡톡, 아이와 함께한 감동의 성장 이야기

    아이를 키우는 부모로서 늘 우리 아이의 발달 단계에 맞고 긍정적인 영향을 줄 수 있는 프로그램을 찾게 된다. 그런 의미에서 '오감톡톡'은 우리 모자(母子)에게 매우 뜻깊고 잊지 못할 경험을 안겨준 소중한 시간이었다. 작년에 이어 올해도 예산군가족센터 공동육아나눔터에서..

    2025.06.15 14:01

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    [예산다문화] “이런 경험은 처음이야!” 어르신들 감탄한 세계문화체험

    예산군가족센터(센터장 정유경)는 4월 23일 예산군 신암열린교감센터 주차장에서 열린 제51회 한마음이동전문봉사의 날 행사에서 세계문화체험 부스를 운영해 참가자들의 큰 호응을 얻었다. 세계문화체험은 상호문화이해교육의 일환으로, 학교, 어린이집, 마을회관 등 다양한 공간을..

    2025.06.15 14:01

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    [청양 다문화] 외국인 주민을 위한 맞춤형 한국어 교육 운영

    청양군가족센터(센터장 남현신)는 지난 5월 2일부터 11월 28일까지 외국인 주민의 한국 생활 적응을 돕기 위한 한국어 교육을 진행하고 있다. 이번 교육은 청남면 청어람센터에서 진행되며, 매주 금요일 저녁 7시 20분부터 9시까지 총 28회에 걸쳐 운영된다. 이 프로그..

    2025.06.15 13:58

  • [청양 다문화, 세계 음식 이야기] 동북 잠장채, 전통과 건강을 담은 맛의 유산

    중국 동북지역에는 ‘잠장채(蘸酱菜)’라는 독특한 전통 가정 요리가 있다.신선한 채소를 직접 특제 소스에 찍어 먹는 것이 특징으로, 특별한 조리 없이도 건강하게 즐길 수 있어 오랜 세월 동안 지역 주민들에게 사랑받아 왔다.이 음식은 동북지역의 대두 생산량과 밀접한 관련이..

    2025.06.15 13:58

  • [청양 다문화, 세계 문화 이야기] 일본 학교 급식, 책임감과 유대감 키우는 교육의 장

    일본은 2024년 기준, 초등학생 수가 약 594만 명으로 매년 학생 수 감소로 급식 제공 방식에 변화가 생기고 있다. 도시 지역은 급식센터 중심으로 운영되고, 농촌 지역은 학교 내 조리실을 운영하는 방식이 많다. 일본은 1954년 학교급식법을 제정하여, 급식을 학생들..

    2025.06.15 13:58